Развивающий Пазл "Времена года"

Подробное описание

Какие являения, ситуации и предметы одежды характерны для весны, лета, осени и зимы? Играя в этот пазл, дети учатся понимать особенности каждого времени года и узнают о вещах, присущих этому времени года. Пазл развивает мышление, логику, моторику, коммуникативные навыки.

Размеры пазла: 245 х 245 мм

Толщина пазла: 8 мм

Количество деталей: 12 деревянных частей пазла 50х50мм + 1 рамка пазла с дном

Тип пазла: рамочный, т.е. в рамку с дном вставляются части пазла, которые образуют определенный сюжет если части пазла сложить должным образом.

Материал: дерево

Детали: Рамка пазла тщательно отполирована, края скруглены. Каждая часть тщательно отполирована и на каждой части нанесено изображение промышленном способом печати - офсет или шелкография.

Особенности: На левой части рамки вкладыша изображены четыре времени года с характерными для них вещами. 1 - весна(ребенок с лейкой ирадуга), 2 - лето(дети играют в песке около моря), 3- осень(ребенок в куртке с зонтиком), 4 - зима(дети лепят снеговика). Напротив каждого изображения вставляются три деревянных фигуры в ряд, размер кадой 50х50 мм. На каждой фигуре изображен предмет характерный для определенного времени года. Например, для осени - резиновый сапог, дождевик, зонтик.

Суть игры: сложить пазл и собрать все предметы характерные для определенного сезона в правильной последовательности. Играя в этот пазл, дети узнают о вещах повседневного быта и знакомятся с временами года.

Развитие:

• -Когнитивные и коммуникативные навыки. 
• -Художественное развитие: умение распознавать и называть основные цвета, когнитивное мышление.
• -Физическое развитие: мелкая моторика при захватывании элемента пазла, зрительно-тактильная координация, умение сопоставлять детали, пространственное ориентирование.
• -Речь:  умение называть предметы, явления и ситуации и их отличие.
• -Способность рассказывать о своих ситуациях в жизни.
• -Развитие воображения.